ÉTICA GRADOS 11 SEGUNDO PERIODO.

Para que puedan estar atentos e ir investigando y adelantando lecturas, se proponen las siguientes actividades:

DOCENTE	JORGE DAVID FERRER TORRES	ASIGNATURA	ÉTICA
PERIODO	SEGUNDO	GRADO	11

FECHA	TEMATICAS	ACTIVIDAD              (TIPO DE EVALUACION)	% DE VALORACION
25 marzo 29	DILEMAS ÉTICOS	Taller individual con respuesas a dilemas	10%
1  a 5 abril		Debate
8 a 12 de abril	PROBLEMAS ÉTICOS	Taller individual con respuestas a dilemas Debate	10% 10%
22 al 26 de abril	CONCEPTO  DE FAMILIA	Taller sobre concepto de familia Presentación
29 abril a 3 de mayo	FAMILIA Y PAZ	Taller sobre concepto de familia Presentación	10%
6 mayo - 10 mayo	FAMILIA Y PAZ	Trabajo en equipo sobre concepto de paz.	10%
13 al 17 de mayo	CONCEPTO DE PAZ	Escrito, carta o simbilismo sobre la paz interior y exterior. mONÓLOGO	10%
20 al 24 de mayo	EXAMEN DE PERIODO: TALLER DE LECTURA CRÍTICA	Taller de lectura crítica.	20%
27 mayo  a  31	LA VIDA Y LA PAZ	Grafiti en físico. VIDEO SOBRE MANIFESTACIONES DE PAZ	10%
3 a 7 de junio		Escrito de análisis del video. GRAFITI	10%
OBSERVACIONES AL RESPALDO. Compromiso de cumplimiento, responsabilidad y pertenencia en las actividades. Asimismo se recuerda como plan de mejoramiento municipal el uso de TIC, así como potenciar competencia interpretativa y argumentativa mediante oralidad y elaboración de ensayos entre otros textos, además de lectura por periodo de texto en comunión cn PILEO.			Firma Docente

LENGUAJE GRADO 11º SEGUNDO PERIODO

Para este periodo, les sugiero los siguientes temas, de manera que puedan adelantar lecturas y búsqueda de información:

DOCENTE	JORGE DAVID FERRER TORRES	ASIGNATURA	LENGUA CASTELLANA
PERIODO	SEGUNDO	GRADO	11

FECHA	TEMATICAS	ACTIVIDAD              (TIPO DE EVALUACION)	% DE VALORACION
25 marzo 29	INTRODUCCIÓN LITERATURA RENACIMIENTO, BARROCO Y NEOCLASICISMO	Propuesta lectura texto, Mapa conceptual sobre contexto de las épocas (PILEO, Acuerdo día E)	10%
1  a 5 abril	SIGNOS DE PUNTUACIÓN EN CONTEXTO REAL	Propuestas para exposiciones de movimientos literarios. Creación de memes, grafitis o microtextos trabajados en clase. (TIC)	10%
8 a 12 de abril	LITERATURA RENACIMIENTO, BARROCO Y NEOCLASICISMO	Exposiciones grupales; dinámicas, juego o estrategia preparada, nota grupal e individual. Evaluación final luego de exposiciones.	20%
22 al 26 de abril
29 abril a 3 de mayo	Texto informativo: ESTRUCTURA, ANÁLISIS,LECTURA Y PROPOSICIÓN	Texto escrito realizado por los estudiantes. Anuncio creativo sobre temática escogida	10%
6 mayo - 10 mayo	VARIACIONES DE LA LENGUA	Organizador gráfico sobre variaciones que tiene la lengua. Puesta en escena sobre la variedad lingüística escogida por equipos e individual.	20%
13 al 17 de mayo
20 al 24 de mayo	EXAMEN DE PERIODO FIGURAS LITERARIAS EN CONTEXTO REAL: Epíteto, gradación, asíndeton, anáfora, hipérbaton	Preparación de organizadores gráficos (semana 8) sobre el tema: CONCERTACIÓN; preparación  de un filminuto alusivo. Organizadores gráficos sobre figuras literarias a trabajar. Creación de un poema.	10% 10%
27 mayo  a  31
3 a 7 de junio	LA CONCERTACIÓN Coevualación, Heteroevaluación	Creatividad, trabajo en equipo en la elaboración del filminuto. Presentación de los mismos.	10%
OBSERVACIONES AL RESPALDO. Compromiso de cumplimiento, responsabilidad y pertenencia en las actividades. Asimismo se recuerda como plan de mejoramiento municipal el uso de TIC, así como potenciar competencia interpretativa y argumentativa mediante oralidad y elaboración de ensayos entre otros textos, además de lectura por periodo de texto en comunión cn PILEO.			Firma Docente

•      NO olvidar buscar en la página COlombia Aprende las actividades de respaldo para la argumentación y la interpretación:     http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_11/L/index.html

• NO olvidar buscar en la páginasde preicfes y las actividades de respaldo para la argumentación y la interpretación: 
• https://ingresealau.edu.co/noticias/preicfes-del-icfes/
• https://plexi4d61796f72657320706f6c69636961.icfes.gov.co/demo

¡MUCHACHOS DE 11° Y DE 9°1! Ojo con esta semana del 25 de febrero al 1 de marzo.

Ante la incapacidad médica del docente (disculpas por las molestias), les propongo esta actividades para que por favor, la ausencia no se convierta en algo nocivo PARA SU PROCESO. Les pido su disposición.

LENGUAJE GRADO 11: TALLER DE LECTURA CRÍTICA

• Las coordinadoras les harán entrega del material a través del docente que cuide.
• Envié una copia a LUIS H en la papelería por si quieren tener un referente más. Este taller se debe trabajar en parejas, con las respuestas justificadas lo cual les conlleva tiempo de lectura y de responder. Lean bien las instrucciones y todo el texto por completo antes de comenzar a trabajar en él. 
• Todo debe reposar en el CUADERNO o enviar evidencias mediante TIC (al correo personal). Las hojas de referencia son para todos los grupos, por favor devolverlas oportunamente.

ÉTICA GRADO 11: EXPOSICIONES NORMALES SEGÚN PROGRAMACIÓN

• El miércoles los estudiantes de 11°2 y 11°3 dictarán ellos la clase de Ética con base en la planeación ya sugerida por equipos. Las evidencias serán las notas que los compañeros deben tomar de lo que los expositores organicen. 

LENGUAJE GRUPO 9°1: GUÍA DE TIPOLOGÍA TEXTUAL

El docente Guillermo Velásquez ha elaborado la guía correspondiente a tipología textual; a través de las coordinadoras, la trabajarán en parejas y la materializarán en sus cuadernos. 

Un abrazo y gracias. De nuevo, disculpas por las molestias. 

BIENVENIDOS AL AÑO LECTIVO 2019 EN LA I.E. B.Z.N.

Lengua Castellana

GRADO 11:
Esta es la propuesta para el primer periodo. Revísenla y complementen la información con sus propias consultas:

	INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENEDIKTA ZUR NIEDEN
		Versión: 01
	CONTROL DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION	Página 1 de 1

DOCENTE	JORGE DAVID FERRER TORRES	ASIGNATURA	LENGUA CASTELLANA
PERIODO	PRIMERO.	GRADO	11

FECHA	TEMATICAS	ACTIVIDAD              (TIPO DE EVALUACION)	% DE VALORACION
15 al 18 de enero	Diagnóstico de lectura inicial	Taller de 100 acertijos para resolver y justificar como ejercicio de lectura (Acuerdo día E)	10%
21 al 25 de enero
28 enero – 1 febrero	Literatura Clásica y medieval	Mapa conceptual y exposiciones sobre aspectos de este movimiento literario	20%
4 al 8 de febrero
11 al 15 de febrero	Figuras literarias	Presentación de escritos,  (PILEO) inventados por los mismos estudiantes aplicando estas figuras. A través de canciones o trovas	20%
18 al 22 de febrero
25 febrero - 1 marzo	Texto expositivo	Texto escrito a partir de temática previa (proyecto TICS) para confirmar las partes de este tipo de texto y presentación	10%
4 al 8 de marzo	Examen de periodo: recapitulación de temáticas		20%
11 al 15 de marzo	La exposición y la conversación	Tertulia sobre texto narrativo elegido para lectura (PILEO) con los elementos de una correcta exposición y de una conversación. Temática escogida previamente para conversatorio.	20%
18 a 22 de marzo
OBSERVACIONES AL RESPALDO. Compromiso de cumplimiento, responsabilidad y pertenencia en las actividades.				Firma Docente