SEGUNDO PERIODO
Para el segundo periodo, el siguiente es el formato de seguimiento y evaluación propuesto:
DOCENTE
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JORGE DAVID
FERRER TORRES
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ASIGNATURA
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LENGUA
CASTELLANA
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PERIODO
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PRIMERO.
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GRADO
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11
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FECHA
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TEMÁTICAS
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ACTIVIDAD (TIPO DE EVALUACIÓN)
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%
DE VALORACIÓN
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2
al 6 de abril
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INTRODUCCIÓN
LITERATURA RENACIMIENTO, BARROCO Y NEOCLASICISMO
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Propuesta lectura texto, Mapa
conceptual sobre contexto de las épocas (PILEO,
Acuerdo día E)
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10%
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9
abril – 13 mayo
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SIGNOS
DE PUNTUACIÓN EN CONTEXTO REAL
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Trabajo escrito pendiente sobre "Divina
Comedia"
Propuestas para exposiciones de movimientos literarios. Creación de memes, grafitis o microtextos trabajados en clase. (TIC) |
10%
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16
al 20 de abril
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LITERATURA
RENACIMIENTO, BARROCO Y NEOCLASICISMO
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Exposiciones
grupales; dinámica, juego o estrategia preparada, nota grupal e individual.
Evaluación final luego de exposiciones. |
20%
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23
al 27 de abril
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30
abril a 4 de mayo
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Texto
informativo: ESTRUCTURA, ANÁLISIS,LECTURA Y PROPOSICIÓN
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Texto escrito realizado por los
estudiantes.
Anuncio creativo sobre temática escogida |
10%
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7
mayo - 11 mayo
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VARIACIONES
DE LA LENGUA
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Organizador gráfico sobre variaciones que
tiene la lengua.
Puesta en escena sobre la variedad lingüística escogida por equipos e individual. |
10%
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14
al 18 de mayo
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21
al 25 de mayo
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EXAMEN
DE PERIODO
FIGURAS
LITERARIAS EN CONTEXTO REAL: Epíteto,
gradación, asíndeton, anáfora, hipérbaton
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Preparación de organizadores gráficos (semana
8) sobre el tema: CONCERTACIÓN; preparación
de un filminuto alusivo.
Organizadores gráficos sobre figuras
literarias a trabajar.
Creación de un poema. |
10%
10%
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28
mayo a
1 junio
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4
a 8 de junio
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LA
CONCERTACIÓN
Coevualación,
Heteroevaluación
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Creatividad, trabajo en equipo en la
elaboración del filminuto. Presentación de los mismos.
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OBSERVACIONES
AL RESPALDO.
Compromiso de
cumplimiento, responsabilidad y pertenencia en las actividades.
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Firma Docente
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