lunes, 16 de marzo de 2020

actividades pendientes periodo 1

Compañeros de grado 11:
Estas son las actividades que se desarrollarían esta semana en cada hora de clase, con sus momentos. POR FAVOR TOMAR ATENTA NOTA DE ELLAS Y CUMPLIR CON LAS ENTREGAS. Recordar que estas actividades surgen como estrategia con base en los lineamientos del Gobierno nacional sobre la prevención del coronavirus.
A protegerse, permanecer en casa y estar con todos los protocolos.

LENGUA CASTELLANA:
·         Texto expositivo sobre objeto: los estudiantes que no han hecho su exposición sobre el objeto con base en la estructura del texto expositivo precisamente, por favor enviar los escritos al correo jodafeto@gmail.com o vía whatsapp mediante fotografías claras y nítidas. Por favor enviarlo hasta mañana, marzo 17 de 2020.
·         Texto expositivo sobre EDIPO REY: deben redactar el escrito de manera ANALIZANTE, de manera que den cuenta de: trama, capítulos, personajes, sus descripciones y la  importancia de estos. EL desarrollo y la conclusión deben dar cuenta del tema más importante que cada estudiante considere y darlo  a conocer. Ejemplo: amor, traición, política, mujer, machismo… Deben enviarlo hasta el viernes 20 de marzo de 2020 hasta la media noche.
·         Videos sobre obras Clásica y Medieval: Guardarlos para verlos en clase. Se tomarán como nota del segundo periodo.

Tema Específico
Actividades de Apoyo (Refuerzo - Nivelación y Profundización)
Evaluación
Inicio
Desarrollo
Finalización
Lectura crítica

Presentación de trabajos escritos y entrega de los mismos  (Proyecto gestión de las TIC).
Redacción de textos; presentación de trabajo escrito. Entrega análisis de Edipo Rey.
Taller resuelto sobre ortografía.
Taller y evaluación resuelto y socialización de tipo ICFES
Se  llevan a cabo los acuerdos de clase.
Se les describe la clase, los momentos de esta y lo significativo de las temáticas a trabajar. .
 Se les hace indicaciones de teoría y de práctica a ejecutarse, la cual se refiere a la exposición del objeto desde  la estructura del texto expositivo.
Se hace alusión al trabajo final correspondiente a la lectura del  Texto narrativo escogido para el periodo (pileo) sobre EDIPO REY, del cual deben llevar a cabo el texto expositivo con base en las orientaciones ya explicadas.
Recapitulación de la temática vista; co- evaluación de los estudiantes, nota y evaluación  de la clase. Consideraciones para la clase siguiente, en este caso para el siguiente periodo.

ÉTICA
Aquellos que no han hecho exposición sobre las temáticas, por favor enviarme a jodafeto@gmail.com las diapositivas con la presentación de su tema.

Tema Específico
Actividades de Apoyo (Refuerzo - Nivelación y Profundización)
Evaluación
Inicio
Desarrollo
Finalización
Juicio y razonamiento moral para resolver conflictos.
Presentación mediante diapositivas, o trabajo escrito sobre punto de vista respecto de la temática.
Evaluación escrita, exposición de temas en grupo.
Se  llevan a cabo los acuerdos de clase.
Se les describe la clase, los momentos de esta y lo significativo de las temáticas a trabajar. . Se les hace indicaciones de teoría y de práctica a ejecutarse, la cual se refiere a la preparación de la exposición con los materiales que hayan traído para tal efecto.
Se llevará a cabo la exposición programada con cada temática. Dada la circunstancia de Coronavirus, se procederá al envío de presentaciones y trabajos escritos vía correo o whatsapp.
Recapitulación de la temática vista; coevaluación de la clase. Consideraciones para la clase siguiente.
Tratados de paz en Colombia y el mundo "
Exposición.
Taller tipo ICFES.



actividades pendientes 1 periodo


Estudiantes del grado 9°
Lengua castellana:
Estas son las actividades que se desarrollarían esta semana en cada hora de clase, con sus momentos. POR FAVOR TOMAR ATENTA NOTA DE ELLAS Y CUMPLIR CON LAS ENTREGAS. Recordar que estas actividades surgen como estrategia con base en los lineamientos del Gobierno nacional sobre la prevención del coronavirus.
A protegerse, permanecer en casa y estar con todos los protocolos.
·         Texto expositivo sobre objeto: los estudiantes que no han hecho su exposición sobre el objeto con base en la estructura del texto expositivo precisamente, por favor enviar los escritos al correo jodafeto@gmail.com o vía whatsapp mediante fotografías claras y nítidas. Por favor enviarlo hasta mañana, marzo 17 de 2020.
·         Texto expositivo sobre POPOL VUH: deben redactar el escrito de manera ANALIZANTE, de manera que den cuenta de: trama, capítulos, personajes, sus descripciones y la  importancia de estos. El desarrollo y la conclusión deben dar cuenta del tema más importante que cada estudiante considere y darlo  a conocer. Ejemplo: amor, traición, política, mujer, machismo… Deben enviarlo hasta el viernes 20 de marzo de 2020 hasta la media noche.

Tema Específico
Actividades de Apoyo (Refuerzo - Nivelación y Profundización)
Evaluación
Inicio
Desarrollo
Finalización
Texto expositivo (DBA 1, 2, 6, 7).
Consulta y ejercicios de análisis de texto expositivo.
Ejercicio evaluativo de escritura del tema a partir de textos poéticos y elaboración de poesía que contenga estas figuras literarias.
Saludo, asistencia, actividad de animación y promoción de la lectura con base de un material elaborado por los estudiantes previamente, y socialización de este con elementos comunes sobre estructura expositiva..


Texto expositivo escrito con base en la lectura de POPOL VUH.

Asimismo, los textos expositivos con la descripción del objeto pendiente, se debe enviar por correo o whatsapp.
Se hace la valoración del trabajo individual asignando, nota y devolución verbal del avance con respecto al inicio de clase. Ejercicio de escritura según la técnica asignada.

viernes, 6 de marzo de 2020

ESTUDIANTES DE GRADO 9° y 11°


Aquellos compañeros que aún están pendientes de temáticas, pueden estar en las tutorías para proponer retroalimentacióny evaluación. 

 Dichas tutorías se llevarán a cabo tanto en la dinámica de la clase como en la hora de salida los días martes.

¡Aprovecha la oportunidad!